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唐文晶秘書(shū)長(cháng)在首屆全國高等職業(yè)院校教師建筑施工類(lèi)課程信息化技能競賽閉幕式上的講話(huà)(全文)

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發(fā)布日期:2015-01-21

尊敬的王書(shū)記、韓院長(cháng),各位領(lǐng)導、評委、來(lái)賓,各位參賽教師,大家上午好!

首屆全國高等職業(yè)院校教師建筑施工類(lèi)課程信息化技能競賽,在各方密切合作,精心安排下,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技能操作賽項、信息化實(shí)訓教學(xué)設計賽項兩個(gè)階段的比賽,已于昨天圓滿(mǎn)結束了。

首先,我代表教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導委員會(huì )對本次比賽的成功舉辦表示祝賀,對在本次比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的選手表示祝賀。

一、 這次比賽的成功舉辦非常有意義

第一,它既是一個(gè)試點(diǎn),也是一個(gè)起步,它為建筑行業(yè)其他專(zhuān)業(yè)課程信息化技能競賽的舉辦做了一個(gè)樣板。對未來(lái)建筑行業(yè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)舉辦課程信息化技能競賽提供了可參考的比賽模式和組織機制。

第二,本次比賽有26所學(xué)校,49位參賽教師參加,雖然規模不大,但大賽的引領(lǐng)作用還是非常明顯的。通過(guò)備賽和參賽,參賽教師從不知道到知道,從不熟練到熟練,從單純軟件操作到信息化教學(xué)設計,雖然基礎各不相同,但每位參賽教師在信息化教學(xué)能力上都有不同程度的提高。

第三,伴隨教師對仿真軟件認識與操作能力的不斷提升,老師們對仿真軟件提出了更高的要求,這也推動(dòng)仿真軟件公司進(jìn)一步補充、修改、完善軟件功能與軟件邏輯,做出覆蓋面更廣,操作性更強,與教學(xué)緊密融合、適應性更強的高階軟件。

二、本次比賽也進(jìn)一步明確了仿真軟件對建筑施工課程信息化的地位和作用

首先,就建筑施工專(zhuān)業(yè)而言,仿真軟件對教學(xué)的輔助作用是顯而易見(jiàn)的,是必要的。沒(méi)有仿真軟件的支撐,很難將理論知識與操作過(guò)程有機結合。

第二,仿真軟件不能完全代替理論課,也不能完全代替實(shí)踐課,在理論與實(shí)踐之間,仿真軟件起到了非常好的橋梁銜接作用。它強化了在模擬操作過(guò)程中對理論知識的掌握,加重了對現場(chǎng)操作的引導作用。

第三,仿真軟件的熟練操作不是本次比賽的最終目的,還需要將圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、仿真軟件等多種信息化手段有效融于教學(xué)過(guò)程中,解決教學(xué)中的重難點(diǎn),達成教學(xué)目標。這個(gè)過(guò)程信息化教學(xué)設計非常重要。

三、通過(guò)比賽,也暴露出了一些問(wèn)題:

第一,參賽教師對比賽要求及相關(guān)概念的理解上有偏差。比如:對參賽教學(xué)單元的理解,對說(shuō)課的理解,對信息化教學(xué)設計的理解。

第二,在信息技術(shù)與教學(xué)的融合應用上有差距。教學(xué)過(guò)程中建設了大量資源,有圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、仿真軟件等,但這些資源在實(shí)際教學(xué)中是如何使用的,是否能夠合理、恰當地融合在教學(xué)過(guò)程中。破解教學(xué)重難點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量,達成教學(xué)目標。這方面還是有差距。針對具體的教學(xué)單元,進(jìn)行信息化教學(xué)設計的水平還需要進(jìn)一步提高。

第三,某些參賽作品的設計思路、媒體呈現方式、教學(xué)設計理念、教學(xué)策略選用等缺少創(chuàng )新,參賽教師普遍缺乏依據教學(xué)內容、教學(xué)目標進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)設計能力。

五、幾點(diǎn)建議

第一,加強培訓與學(xué)習,提高信息化教學(xué)手段的融合應用能力。

第二,認真總結大賽成功經(jīng)驗,特別是利用網(wǎng)絡(luò )異地評審經(jīng)驗,擴大賽項數量,滿(mǎn)足廣大職業(yè)院校教師的參賽需求,提高廣大教師參賽積極性。

第三,不斷完善信息化教學(xué)大賽機制,探索大賽模式創(chuàng )新、全面提升職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力,推動(dòng)職業(yè)院校教育教學(xué)改革。

第四,加強教學(xué)實(shí)踐的探索和科學(xué)研究

本次大賽的舉辦有許多經(jīng)驗值得回顧和總結!我們希望今后舉辦的信息化教學(xué)大賽越辦越好!謝謝大家!





                               唐文晶

                                              2015118